Clase Nro 4: Conociendo ACCESS 2010

Clase Nro 4: Conociendo ACCESS 2010

ACCESS 2010

INTRODUCCIÓN

Access 2010 es una herramienta de diseño e implementación de aplicaciones de base de datos que se puede usar para realizar un seguimiento de la información importante. Puede conservar los datos en el equipo o publicarlos en la Web, de forma que otras personas puedan usar la base de datos con un explorador web.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.
• Practicará con casos reales el almacenamiento y la búsqueda de información.

PROCESO

Iniciemos una lectura de las siguientes páginas y con tus palabra explica lo más importante de los abordados sobre el entorno de Access 2010

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_2.htm

http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_3.htm

Continuemos con una revisión en la web y en la lectura anterior, sobre los siguientes conceptos

1. Qué es una base de datos?
2. Qué es una tabla, dentro de una base de datos?
3. Qué es un dato dentro de una base de datos?
4. Qué es una consulta en una base de datos?
5. Para ti qué es Access 2007
6. Para que me sirve la Barra de título?
7. Qué encuentro en la barra de acceso rápido y cómo la puedo configurar?
8. De qué nos sirve la barra de opciones?
9. El botón Office que posibilidades me permite cuando trabajo en Acces 2007?, sustituyó el menú Archivo?
10. Proponga un ejemplo en el que podamos crear una base de datos y administrarla para mejorar la productividad de un negocio.
11. Revisa el video que se muestra a continuación: 

11. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones

12. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

                                                      SOLUCIÓN

 http://www.aulaclic.es/access-2010/t_1_1.htm:

1- Base De Datos: Una base de datos es una colección de información organizada de forma que un programa de ordenador pueda seleccionar rápidamente los fragmentos de datos que necesite. Una base de datos es un sistema de archivos electrónico

2- Utilice tablas de base de datos para organizar y agrupar los datos según las características o los principios comunes

-	Con la base de datos abierta, seleccione el menú Archivo > Gestionar > base de datos.

-En el cuadro de diálogo Gestionar base de datos, haga clic en la pestaña Tablas.

-Escriba un nombre para la tabla y haga clic en Crear.

-Continúe definiendo tablas o haga clic en la pestaña Campos para definir los campos. 3- Un dato en una base de datos es una variable o una representación mediante signos numéricos, alfabéticos, algorítmicos, o de otra clase, que expresan la característica de algo. Normalmente cuando se habla de un dato dentro de una base de datos se asocia a algo cualitativo o cuantitativo; los datos, por otra parte, representan la información que el programador manipula en la construcción de la solución de algo. 4-Técnicamente hablando, las consultas a la base de datos se realizan a través de un lenguaje de manipulación de datos (DML – Data Manipulation Language). 5-Para Mi Access 2007 Es Como Un Formato, Donde Uno Puede Hacer Trabajos, Tablas, Formatos. 6- para definir Lo que se va a explicar en la tabla. 7- https://www.youtube.com/watch?v=1ZuBGmOYwpY Este Video Lo Puede explicar Mejor. 8-De qué nos sirve la barra de opciones: Nos muestra todas las opciones del programa agrupadas y con las cuales podemos contar estas con : - Fuente - Estilo - Insertar - Vista, etc. 9 Al hacer clic en el botón de Office , verá los mismos comandos básicos disponibles que en el menú Archivo de versiones anteriores de Microsoft Office para abrir, guardar e imprimir el archivo.

Conclusiones: Access es una herramienta muy practica y fácil de usar, emplear el conocimiento aprendido en esta actividad sera fundamental para adquirir las capacidades necesarias para el mas fácil manejo  y desarrollo de esta aplicación en actividades próximas.

* Es una herramienta para realizar una dase de datos, un gestor de datos, con base  esto se  puede lograr un propósito. 

referencias:

*https://support.office.com/es-es/article/%C2%BFQu%C3%A9-es-el-bot%C3%B3n-de-Microsoft-Office-y-d%C3%B3nde-est%C3%A1-situado-2f375b5f-22c5-4041-9f90-0aa1fa51f5c3

http://linaperdom02010.blogspot.com.co/2012/05/barras-de-access-2010-la-barra-de.html

http://www.definicionabc.com/tecnologia/base-de-datos.php

http://www.definicionabc.com/tecnologia/tabla.php

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Clase Nro 3: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

Clase Nro 3: SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

SEGURIDAD SOCIAL, PRESTACIONES SOCIALES Y APORTES PARAFISCALES EN COLOMBIA

INTRODUCCIÓN

Vivimos en una sociedad que tiene inmersa gran cantidad de beneficios y de obligaciones que como ciudadanos debemos asumir, con el fin garantizarnos una vida digna y un estilo de vida adecuado a nuestras posibilidades.

Dentro de estos beneficios y obligaciones se encuentran la seguridad social, las prestaciones sociales y los aportes parafiscales que deben pagar todas las empresas y personas que venden bienes o servicios en nuestro país, son de gran utilidad a la sociedad y el conocer qué son, como nos benefician, los procesos que están inmersos en ellos, nos facilita una vida más tranquila y digna en nuestro hermoso país.

TAREA

• El estudiante con esta actividad explorará temáticas.
• Consultará varios sitios Web en donde tomará conceptos útiles para su consulta.
• Escribirá conclusiones sobre las temáticas y el nuevo proceso de trabajo WebQuest.
• Elaborará una presentación con los aspectos más importantes de su consulta.
• Hará referencia a los sitios Web donde consultó.
• Escribirá con sus palabras lo comprendido en la consulta.

PROCESO

1. Para empezar debes consultar las siguientes temáticas: recuerda buscar en diferentes direcciones web y escribir las direcciones en el espacio de referencias.
• Qué es una WebQuest.
• Seguridad Social
• Prestaciones Sociales
• Aportes para Fiscales.
2. Debes escribir de cada una de ellas, todo el proceso que se da en Colombia. Recuerda no copiar y pegar de Internet.
3. Escribe una crítica al sistema colombiano, sobre estas temáticas, recuerda que también hay críticas positivas.
4. El resultado de tu consulta debes mostrarlo en una presentación con PowToon o Prezi, mostrando los elementos que consideras más importantes.
5. Publica la presentación en tu Cuaderno Digital.
6. Escribe las conclusiones, en el espacio de las Conclusiones.
7. Escribe las direcciones web en la que consultaste las temáticas en el espacio de Referencias

EVALUACIÓN

1. Se evaluará todo el proceso en el Cuaderno digital del estudiante. Debe estar completo.
2. Se tendrá en cuenta las referencias de las web consultadas.
3. Las conclusiones de la actividad tienen un porcentaje alto de calificación.
4. El estudiante obtendrá 2 notas de esta actividad, 1 por el proceso, conclusiones y referencias y 1 por la presentación de lo aprendido

CONCLUSIONES

• Debes escribir conclusiones de lo aprendido en la exploración.
• Además debes hacer unas conclusiones del nuevo proceso de aprendizaje que iniciamos con esta actividad.

REFERENCIAS

• En este espacio debes escribir las direcciones web en las que hiciste la exploración y consulta de las temáticas. 
• Debes separar cada dirección con una viñeta

                                                                 Solución

1 WebQuest: Una de las actividades más corrientes efectuadas por los alumnos en Internet es la búsqueda de información, a menudo con ayuda de los motores de búsqueda como Google, Alta Vista o Yahoo.

Seguridad Social: La seguridad social es un conjunto de medidas que la sociedad proporciona a sus integrantes con la finalidad de evitar desequilibrios económicos y sociales que, de no resolverse, significarían la reducción o la pérdida de los ingresos a causa de contingencias como la enfermedad, los accidentes, la maternidad o el desempleo, entre otras.

Prestaciones Sociales: Las prestaciones sociales son beneficios legales que el empleador paga a sus trabajadores adicional mente al salario ordinario, para atender necesidades o cubrir riesgos originados durante el desarrollo de su actividad laboral.

Aportes Para Fiscales: Son aquellos aportes que por ley deben realizar mensualmente los empleadores y empleados.

2 Prestaciones Sociales: Las prestaciones sociales se componen de la prima de servicios, las cesantías, los intereses sobre cesantías, la dotación y gastos de entierro por si fallece el trabajador. Las vacaciones no son parte de las prestaciones sociales pero, se incluyen allí.

Seguridad Social: Éste, llamado en Colombia como Seguridad Social Integral, es conformado por instituciones, normas y el esfuerzo que dispone la comunidad para gozar de una calidad de vida mediante el cumplimiento de los planes y programas que el estado desarrolla; con el fin de lograr el bienestar individual y de las comunidades.

3 A Mi Me Parece Que Hay Veces Que Lo Utilizan Bien, Pero La Mayoría De Veces abusan De Ellos.

4 Presentación en PowToon 

Conclusiones

Referencias

http://www.seguridadsocialparatodos.org/node/1
http://www.aula21.net/tercera/introduccion.htm
http://www.gerencie.com/aportes-parafiscales.html
http://www.gerencie.com/formulas-utilizadas-en-la-liquidacion-de-prestaciones-sociales.html

Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?

Clase Nro 2: Qué es el Talento Humano?

1. Consulta y explica el concepto de Talento Humano.
2. Observa atentamente el vídeo sobre Comportamiento computacional y elabora un corto resumen de éste, teniendo en cuenta los 3 aspectos explicados.
3. Consulta sobre las siguientes Aptitudes Empresariales e identifica en cuáles tienes fortalezas y en cuáles tienes debilidades. Para tus aptitudes fuertes explica como son demostradas cada una de ellas en su diario vivir o en tu trabajo (si tienes uno). Para las aptitudes débiles explica como crees que las puedes fortalecer, cada una de estas, para tener una mejor capacidad laboral.
• Manejo de idiomas
• Capacidad de Adaptación
• Lealtad (Conducta adecuada)
• Polivalente
• Sentido de Pertenencia
• Habilidades Financieras y Contables
• Pro actividad
• Capacidad de Trabajo
• Capacidad de Negociación
• Capacidad de Innovación
• Buenas Relaciones Interpersonales.
4. En qué consiste la prueba psicométrica Wonderlic. Consulta sobre esto y escribe tu opinión.
5. Qué crees que puede pasar si una empresa administra correctamente las aptitudes de su personal de trabajo?
6. Si tuvieras una empresa, cuáles consideras que son las Aptitudes Biográficas que buscarías en tus empleados? (Edad, Género, Identidad Sexual, Estado Civil, Raza, Discapacidad) Argumenta cada una.
7. En que consiste el aprendizaje? explícalo.
8. Pregunta a 5 personas que tipo de reforzamiento positivo utilizan en su empresa para premiar sus logros.
9. Cuáles reforzamientos positivos utilizarías en tu empresa? Utilizarías el reforzamiento Negativo?

Solución

1 Según la real academia  española de la lengua, refiere a las personas inteligentes o aptas para 

determinada ocupación; inteligente, en el sentido que entiende y comprende, tiene la capacidad 

de resolver problemas dado que tiene las habilidades, destreza y experiencia necesario para ello, 

apta en el sentido que puede operar competentemente en una actividad debido a su capacidad y

 disposición para el buen desempeño de la ocupación.

2 BIOGRAFÍA:Características personales (edad, genero, raza y estado civil) que se pueden

 identificar fácilmente a partir del expediente u hoja de vida.

APRENDIZAJE: Cambio relativamente duradero en el comportamiento, que ocurre como 

resultado de la experiencia.
REFORZAMIENTO POSITIVO: Estimulo agradable o recompensa que se la a un individuo 

por una actitud adecuada.

REFORZAMIENTO NEGATIVO: Castigo o sanción que se le da a un individuo por una 

actitud inadecuada.

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL: Aptitud, biografía y aprendizaje.

3 Manejo de idiomas:me es fácil manejar los idiomas ya que los practico bastante para fortalecerlos más

Polivalencia: porque me desempeño en distintas cualidades

Capacidad de adaptación: me es fácil adaptarme al entorno en el que estoy, lo demuestro en mi vida cuando

estudio, ya que no me molesta estudiar con bulla y me es fácil tambien relacionarme con las personas de mi entorno

Lealtad: porque siempre estoy firme con las personas y nunca les fallo, soy honesta y transparente con ellas

Sentido de pertenencia: porque amo lo que hago y amo el lugar donde me encuentro

Habilidades financieras y contables: soy muy transparente y no engaño a nadie cuando se trata de dinero

Capacidad de innovación: me gusta estar ativa, me gusta estar atenta a todo, me gusta mejorar y avanzar cada día

Buenas relaciones interpersonales: me relaciono muy bien con las personas

Pro activo: tengo iniciativa y no espero a que me digan que hacer o que no hacer

Debilidades: Capacidad de negociación: no me va bien negociando o convenciendo a una persona de algo, lo mejoraré practicando la habilidad de negociar.

4 Se administra de manera individual y colectiva. Tiene un tiempo de 12 minutos de trabajo efectivo.

 Se aplica a jóvenes y adultos. Mide el nivel intelectual general.

*La interpretación de sus resultados permite obtener una detallada evaluación de la capacidad de un

 individuo. Es de fácil aplicación, calificación e interpretación.

5 Sera una empresa con muchas capacidades, sera la mejor, tendrá mas oportunidad

 de posicionamiento y reconocimiento entre los clientes.

6 No se, depende de la empresa que tenga. Igual desde que sea un buen empleado

 y que sus circunstancias no influyan, no tengo problema.

7 En adquirir conocimiento por medio del estudio, ejercicios o experiencias.

8 Día compensatorio.

Le daría un día mas de descanso.

Reconocimiento. 

Le preguntaría que quiere de reforzamiento positivo para que siga así

9 Por supuesto que lo utilizaría en mi empresa, al utilizar los reconocimientos positivos

 debo de utilizar los reconocimientos negativos para que así capten mas las normas, 

ya que una sanción como lo es bajar el sueldo, suspenderlo lo motivaría para que no lo 

vuelva hacer.

Clase Nro 1:Análisis de Video de emprendimiento Tecnológico

Clase Nro 1:Análisis de Video de emprendimiento Tecnológico

Actividad:

Analizar el vídeo en los siguientes sentidos:

1. Definición de Tecnología Relevante  y comparación con la definición de Innovación y emprendimiento.
2. Opinión de cada uno de los numerales presentados en el Vídeo.
3. Que entiendes por re diseño de procesos.
4. Que opinión tienes sobre la sociedad digital. 

solución 

1 Tecnología relevante: es relevante en la manera que altera el sistema productivo

 y capacidades de alterar el sistema productivo.

- Comparación de innovación y emprendimiento:  Son propuesta, proyectos 

e inventos que generar al espectador una mayor impresión sobre el producto,

y logran que este invierta en el.

2  Innovación

innovación es un cambio que introduce novedades Además, en el uso coloquial

y general, el concepto se utiliza de manera específica en el sentido de nuevas

propuestas, inventos y su implementación económica.

Cambios en la transmisión del conocimiento: En épocas pasadas había poca

accesibilidad a la tecnología y el hecho de que hoy en día es algo normal hacer

uso de ella para generar y publicar nuestros contenidos en la redes con mayor

facilidad.

Cambios en el sistema productivo: Nos muestra como en la actualidad se busca 

transformar todo lo que ay en un modo digital.

3 yo pienso que es un servicio cuyo objetivo es analizar los procesos del

 cliente para su mejora y optimización .

4.hemos llegado al punto donde la mayoría de las cosas son digitales y lo sabemos 

utilizar sin instrucciones ya es fácil para nosotros adaptarnos a un cambio digital .